锤炼语言,精选论据

锤炼语言,精选论据


            ——48分作文升格示例


                             贾会彬


   在每年的高考中,总有大批作文得分在46分到49分之间,这类作文一般不跑题,但总是因为种种原因而没有突破50分的大关。分析这一类作文,或许更有价值,因为,据我保守估计,半数以上的学生都处在这个阶段。下面,我以2009年高考全国卷Ⅰ的一篇48分作文为例,说说它的优点和缺点,并出示笔者的升格作文。


发展特长


   ①每个人都有自己的优点,每个人都有自己的长处。雄鹰之所以能够飞翔在蓝天之上,是因为它发展了自己的矫健的翅膀这一特长,狮子之所以能在草原上称雄,是因为它发展了自己敏锐的观察能力这一特长,鱼儿之所以能在水中自由游动,是因为它发展了自己具有灵活的身躯这一特长。自然中的动物如此,我们人类为何不能呢?发展自己的特长,我们也就可能找回自己的成功。


②人无完人,金无足赤,没有人与生都是成功者,之所以会获得成功,是因为他们能够并善于抓住自己的特长,并去发扬特长。我们每个人不可能没有一点缺点,但是怎样去发扬优点,避开缺点,是值得思考的话题。扬长避短,如何才能做到,我们值得思考,扬长避短,也许我们会找到自己的成功。


③如今是许多中青年心中的偶像姚明曾是一个英语很差的人,但是他发扬自己的优点,发展了自己的特长,凭着自己的专业的篮球技术被送入NBA,也使他的英语水平有了显著的提高,如今说一口流利的英语已不在话下,所以说发扬自己的优点,发挥自己的特长,你的缺点、你的劣势也可能成为你生活中精彩的一部分。


④曾经有一位年青人,父亲找朋友为他找工作,当问年青人会什么的时候,年青人都说不会,这让父亲的朋友感到很无奈,于是对这位年青人说:“你把你的名字写下来的,日后我再找你联系。”当这位年青人把名字交给父亲的朋友时,这时父亲朋友发出了感慨:“你的字写的很好啊!我可以安排你去写字。”于是就这样,这位年青人最终成了一名著名的书法家。其实很多时候不是因为我们没有优点,而是因为我们还没有发现。所以当我们发现并去发展我们的而特长时,成功离我们也不再遥远了。


⑤对于我们来说,我们要努力去发展自己的特长,首先,我们要去发现这特长,继而去发展,我们才会找到属于自己的成功。同时,我们要始终有一种“天生我材必有用”的自信豪情。自信地去发展自己的特长,自信地去选择自己的成功。


⑥发现特长努力去发展,成功离我们也许只有一步之遥。发展自己的特长,找回自己的成功。


这篇作文中心突出,结构严谨,这保证了该篇作文不会低于45分。那么,它还有什么优点?又是什么使它得不了高分呢?下面,我想从语言和论据两个方面来进行分析。


语言方面。2009年高考作文评分标准在“有文采”一项中写道:“用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。”在实际的改卷过程中,对于议论文,改卷老师最容易关注到的是“句式灵活”和“善于运用修辞手法”。发展特长》的前两段在修辞方面做得很好。第①段用到了排比和起兴合用,使文章气势如虹、说服力极强。第②段开头一句引用“人无完人,金无足赤”亦不错,紧承第①段拓展分析,使文章显得典雅、厚重。可以说,前两段的语言很成功,符合评分标准中的“有文采”。


遗憾的是,第③段和第④段的语言丧失了前两段语言的风采,不仅语言不精彩,而且还出现了一些病句。如第③段中的“如今是许多中青年心中的偶像姚明曾是一个英语很差的人,但是他发扬自己的优点,发展了自己的特长,凭着自己的专业的篮球技术被送入NBA,也使他的英语水平有了显著的提高”一句,最后一小句“也使他的英语水平有了显著的提高”主语不明,是一个典型的病句。第④段中“当问年青人会什么的时候,年青人都说不会”让人费解,似应把第二小句改为“年青人说:‘我什么都不会。’”为什么一个语言功底不错的考生会在第③、④段出现这样的失误呢?以我无数次在考场写下水作文的经历,原因很可能是考生用太多的时间构思、写作前两段,导致写后几段时时间不够,于是匆匆写完。可见,合理分配写作时间是写成好作文的一个前提。


论据方面。笔者认为,论据的基本要求是“典型、恰当”,以此标准衡量这篇文章中的两个论据,我们会发现,这两个论据都有缺点。


首先,第③段中姚明的例子不恰当。该段旨在论证“扬长避短”,然而,姚明学英语的经历很难说是在“避短”,因为姚明一直在努力学习英语。而且,“你的缺点、你的劣势也可能成为你生活中精彩的一部分”这个结论让人有些莫名其妙。论据不恰当,原因在于考生没有依照中心对论据作有效的选择便匆匆举例。这就启示我们,确定中心论点后,要仔细分析中心的内涵和外延,然后找出最恰当的例子,叙述并分析最能论述中心论点的那一部分。笔者建议把这个例子换成刘翔由跳高转向跨栏的例子。


其次,第④段中的例子不典型。本段一开始就说:“曾经有一位年青人……”年青人叫什么名字?或者,这个例子在哪份报刊上看到的?文中没有交代。如此,这个例子就给人以泛泛而谈的感觉,有编造之嫌。以笔者的教学经验来看,这个毛病绝对不是个例,它在高中生的作文中大量存在。这个毛病说明了什么呢?它说明学生找论据困难,记论据模糊。怎么办呢?这就要求考生在平时要大量积累论据,并进行分门别类的整理,只有“手中有粮”,考生在考场上才能“心中不慌”,从而在举例时把人物的名字、国别、时代等说得清清楚楚,使议论有强大的说服力。


综上所述,这篇48分作文的问题出在第③、④段中,主要是有病句、语言不精彩,论据不恰当、不典型。下面是笔者的升格作文,在此,笔者不用正反论证,不用分论点等易得高分的论证结构,也只用几个正面例子论证,以和原文的正面论据论述一致,以凸显论据的魅力:


发展特长


   ①雄鹰之所以能够飞翔在蓝天之上,是因为它发展了自己的矫健的翅膀这一特长,狮子之所以能在草原上称雄,是因为它发展了自己敏锐的观察能力这一特长,鱼儿之所以能在水中自由游动,是因为它发展了自己具有灵活的身躯这一特长。自然中的动物如此,我们人类为何不能呢?发展自己的特长,我们也就可能找回自己的成功。


②人无完人,金无足赤,没有人与生俱来是成功者,之所以会获得成功,是因为他们能够并善于抓住自己的特长,并去发扬特长。我国著名运动员刘翔最初练的是跳高。刘翔从小学时就开始练跳高,但是他有自己的短处,即腰太长、韧带紧,背跃的姿势做得不好,这些限制了他在跳高上的发展。他的长处在于速度快、爆发力好、脚踝力量强,这些长处适合于田径运动,最后,他在方水泉教练的引导下改练跨栏。试想,如果刘翔一直扬短避长、继续练跳高,或许他将永远成为一个三流的跳高选手。正是由于刘翔扬长避短,他才能发挥出自己的跨栏天赋,成为一代名将。


③体育界之外,其他行业扬长避短的成功例子也不鲜见。当爆炸声一次次伴随着杨振宁的物理实验时,他扬长避短,从实验物理转向理论物理,并最终获得了1957年的诺贝尔物理学奖;当最不善于说话的陈景润在最需要说话的讲台上痛苦不堪时,他扬长避短,从数学教学转向数学研究,并最终在哥德巴赫猜想研究方面取得了震惊世界的成果。扬长避短,往往是一次艰难的转身,同时更是一次正确的选择,它使许多人取得了成功,从而也使世界更缤纷,使科学更进步。


④“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,正如梅和雪,我们也都有长处和短处,关键的问题是怎样去发扬长处,避开短处。因为只有扬长避短,我们才有可能赢得自己的成功。要做到扬长避短,一方面,我们要自己去找到这特长,继而有意识地去发展它;另一方面,我们要在适当的时候听取师长、专家的意见,及时地转换自己的主攻方向。


⑤“天生我材必有用”,命运给你一个短处的同时,也必定给了你一个长处,使成功离你永远只有一步之遥,如何把这一步之遥变成亲密拥抱,就要看你能不能扬长避短。就让我们自信地去找出并发展自己的特长,自信地去赢得自己的成功吧!


 


——发表于《作文指导报(高考版)》2009825日出版的第34期(总第175期)


 


 


 

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